Το κράτος θέτει εδώ και καιρό ξεκάθαρα τη θέση του πως δημόσια και δωρεάν παιδεία, απεργία και κεκτημένα με αγώνες δικαιώματα δεν αποτελούν πλέον αυτονόητα ζητήματα. Το νέο νομοσχέδιο για την αναμόρφωση του πειθαρχικού δικαίου στο Δημόσιο ψηφίστηκε το περασμένο καλοκαίρι. Ήδη από την προηγούμενη περίοδο και όσο ήταν ακόμη υπό διαβούλευση οι αντιδράσεις για τα περιεχόμενα του ήταν έντονες, το ίδιο και η καταστολή τους από τη μεριά του κράτους με ποικίλους τρόπους. Και αυτό, γιατί ενώ υποτίθεται ότι το νομοσχέδιο αφορά τη διαφάνεια και την αξιοκρατία, χαρακτηρίζεται κυρίως από εκτεταμένη αυστηροποίηση των ποινών, ποινικοποίηση της συνδικαλιστικής δράσης και αυταρχικό περιορισμό στοιχειωδών δικαιωμάτων των δημοσίων υπαλλήλων, κυρίως εκπαιδευτικών και υγειονομικών. Ειδικότερα, η επαναλαμβανόμενη άρνηση συμμετοχής στην αξιολόγηση τιμωρείται ισότιμα με σοβαρά ποινικά αδικήματα, ενώ θεσπίζεται και η αυτοδίκαιη αργία για απλές καταδίκες ή συλλήψεις, ακόμη και χωρίς τελεσίδικη απόφαση. Δυσμενείς μεταθέσεις, πειθαρχικά συμβούλια χωρίς εκπροσώπηση εργαζομένων, πολιτικές περικοπών, υποστήριξη των ιδιωτικών συμφερόντων και κατάργηση θεμελιωμένων εγγυήσεων συνθέτουν μια νέα πραγματικότητα φίμωσης και καταστολής.
Με ξύλο και χημικά
Ένα από τα πιο χαρακτηριστικά παραδείγματα καταστολής, έλαβε χώρα τον Οκτώβρη του περασμένου χρόνου. Με ξύλο, χημικά και χειροβομβίδες κρότου-λάμψης, αντιμετώπισαν οι δυνάμεις καταστολής τη συγκέντρωση εκπαιδευτικών, γονέων και μικρών παιδιών έξω από τη Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης στο Μεταξουργείο. Μαθητές τρομοκρατήθηκαν, τέθηκαν σε ακραίο κίνδυνο και μεταφέρθηκαν σε νοσοκομεία και κέντρα υγείας για οφθαλμολογικό έλεγχο. Η συγκεκριμένη κινητοποίηση είχε αποφασιστεί ύστερα από μαζική συνεδρίαση της Περιφερειακής Επιτροπής Κεντρικού Τομέα της Ομοσπονδίας Γονέων Αττικής, στο 17ο Δημοτικό Σχολείο Αμπελοκήπων, με εκπροσώπους από Γαλάτσι, Καισαριανή, Βύρωνα, Ζωγράφου και άλλες περιοχές και ανέδειξε διάφορα οξυμένα προβλήματα: υπεράριθμα τμήματα, εκατοντάδες κενά σε εκπαιδευτικούς και παράλληλη στήριξη, υπολειτουργούντα ολοήμερα προγράμματα, κτιριακά ζητήματα, κάνοντας λόγο για τα ζήτημα αυτά ως «όλα θύματα της κυβερνητικής πολιτικής υποχρηματοδότησης της Παιδείας, υπέρ “πολεμικών εξοπλισμών” και “εξορθολογισμού”».
Με πειθαρχικές διώξεις και προσφυγές στα δικαστήρια
Για τη συμμετοχή τους στη νόμιμα προκηρυγμένη απεργία-αποχή από την ατομική αξιολόγηση, διώκονται αλυσιδωτά όλο και περισσότεροι εκπαιδευτικοί σε διάφορες πόλεις. Αυτό το διάστημα, και πιο συγκεκριμένα την Παρασκευή 30 Ιανουαρίου, τρεις εκπαιδευτικοί, μέλη του Συλλόγου Εκπαιδευτικών Π.Ε. Λακεδαίμονος «Ο Πλήθων», κλήθηκαν σε ακρόαση και απολογία ενώπιον του Α΄ Τμήματος του Πρωτοβάθμιου Πειθαρχικού Συμβουλίου της Περιφερειακής Διεύθυνσης Π.Ε. και Δ.Ε. Πελοποννήσου. Δύο ακόμη μέλη του ίδιου συλλόγου κλήθηκαν σε ακρόαση και απολογία για την Τετάρτη 18 Φεβρουαρίου 2026 καθώς και μία ακόμη εκπαιδευτικός, που κατά τον χρόνο παραπομπής της υπηρετούσε στον Νομό Λακωνίας και ήταν μέλος του όμορου Συλλόγου Εκπαιδευτικών Π.Ε Λακωνικής και εκλεγμένο μέλος του Δ.Σ. του συγκεκριμένου συλλόγου. Παράλληλα υπό εκκρεμότητα βρίσκονται περισσότερα από 2.500 πειθαρχικά, με τα 400 από αυτά στην Α’ Αθηνών.
Με απεργίες και αγώνα
«Συμμετέχεις; Ελέγχεσαι. Αντιστέκεσαι; Διώκεσαι.» Η απάντηση από μεριάς των εκπαιδευτικών έχει δοθεί και συνεχίζει να δίνεται με πολύμορφες δράσεις, συλλαλητήρια και στάσεις εργασίας. Επιπλέον, σύλλογοι εκπαιδευτικών χαρακτηριστικά αναφέρουν ότι απευθύνεται σαφές και δημόσιο αίτημα προς τη Διδασκαλική Ομοσπονδία Ελλάδας για πλήρη νομική, συνδικαλιστική και οικονομική κάλυψη των διωκόμενων εκπαιδευτικών, όχι ως τυπική χειρονομία, αλλά ως αναγκαία συνθήκη για να μην παγιωθεί το προηγούμενο της πειθαρχικής φίμωσης. Η υπόλοιπη κοινωνία ας δείξει λοιπόν ότι όλα είναι θέμα παιδείας με κινητοποιήσεις στήριξης και αλληλεγγύης ενός αγώνα που μας αφορά όλους.
manoroco
